Vol 3 No 2 (2020): EQUALS

Lihat Vol 3 No 2 (2020): EQUALS

DOI: https://doi.org/10.46918/equals.v3i2

Diterbitkan: 2020-12-25

Pendidikan Matematika

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dengan Media Whatsapp terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Maros

Sitti Asriyanti, Ernawati Ernawati, Rizqi Ashari Rahim

63-70
- PDF (Inggris)
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muslim Maros

Syamsuriyawati Husema

71-76
- PDF (Inggris)
Pengaruh Kemampuan Numerik terhadap Hasil Belajar Matematika pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 11 Maros Baru

Dedy Setyawan, Arnianti Amir

85-94
- PDF (Inggris)
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Wajib dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Siswa Kelas XII SMAN 8 Takalar

Inayanti Fatwa, Khadijah Khadijah

95-100
- PDF (Inggris)
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Information and Communication Technology (ICT) terhadap Hasil Belajar Geometri Peserta Didik Kelas X SMK Kebangsaan Indonesia Maros

Rezky Amaliah, Rahmawati Rahmawati, A. Muhajir Nasir

101-112
- PDF (Inggris)

Matematika

Analisis Kestabilan Model Mangsa Pemangsa dengan Adanya Penyakit pada Populasi Mangsa

Fardinah Fardinah

77-84
- PDF (Inggris)