Vol 3 No 1 (2020): EQUALS

Lihat Vol 3 No 1 (2020): EQUALS

DOI: https://doi.org/10.46918/eq.v3i1

Diterbitkan: 2020-06-25

Terbitan Utuh

Pendidikan Matematika

Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Metode CPDL (Ceramah Plus Demonstrasi dan Latihan) pada Siswa Kelas VIII G SMPN 5 Mandai

Yahya Muhaimin

1-9
- PDF (Inggris)
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Marini Mansyur, Khaerani Khaerani

10-20
- PDF (Inggris)
Peningkatan Pengetahuan Mengoptimalkan Pembelajaran dengan Alat Peraga Teorema Pythagoras

Khadijah Khadijah

21-29
- PDF (Inggris)
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 3 Maros

Nur Rahmaeda, Dedy Setyawan

30-40
- PDF (Inggris)
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CO-OP CO-OP terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Statistika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Minasate’ne Kab. Pangkep

Nurmahwati Nurmahwati, Rahmawati Rahmawati

41-49
- PDF (Inggris)
Efektivitas Metode Problem Solving dengan Model Polya terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika

Ernawati Ernawati, Pertiwi Indah Lestari

50-62
- PDF (Inggris)