Vol. 7 No. 2 (2024): Pengembangan Kemampuan Berpikir Matematis melalui Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Teknologi

View Vol. 7 No. 2 (2024): Pengembangan Kemampuan Berpikir Matematis melalui Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Teknologi

Edisi ini mengangkat tema “Pengembangan Kemampuan Berpikir Matematis melalui Inovasi Pembelajaran dan Integrasi Teknologi”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian mengenai penguatan kemampuan berpikir matematis, baik konseptual maupun prosedural, serta analisis kemampuan dasar mahasiswa dalam memahami materi matematika. Selain itu, edisi ini juga memuat berbagai inovasi pembelajaran melalui penerapan metode, pendekatan, dan media berbasis teknologi, seperti GeoGebra dan pemanfaatan kecerdasan buatan, serta integrasi etnomatematika dalam pengembangan bahan ajar. Secara keseluruhan, edisi ini menegaskan pentingnya pembelajaran matematika yang inovatif, kontekstual, dan adaptif dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.

DOI: https://doi.org/10.46918/equals.v7i2
Published: 18-12-2024

Pendidikan Matematika