Vol. 5 No. 1 (2022): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya

View Vol. 5 No. 1 (2022): Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya
DOI: https://doi.org/10.46918/karst.v5i1
Published: 2022-06-18

Full Issue

Articles

  • PENERAPAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA DIMASA PANDEMI COVID-19

    Ahmad Busyairi, Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Hikmawati .
    Universitas Mataram
    1-7
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0

  • KARAKTERISTIK ARUS DAN TEGANGAN PADA DSSC: ELEKTRODA LAWAN PLATINA

    Anita Anita, Boisandi Boisandi, Syamsuriana Basri
    IKIP PGRI Pontianak, Universitas Muslim Maros
    8-12
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0

  • EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN REALIA BERWAWASAN LINGKUNGAN PADA PELAJARAN FISIKA MATERI TERMODINAMIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA DI JEMBER

    I Ketut Mahardika, Subiki ., Melisa Putri Febriyanti, Ratna Sary Anindy, Evie Rahmawati, Jazilatul Mufida
    Universitas Jember
    13-20
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0

  • IDENTIFIKASI KEMENERUSAN SESAR DAN POTENSI RESERVOAR AIR PANAS CANGAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE GRAVITASI

    Husni Cahyadi Kurniawan, Dhony Widyasandy, Ahmad Luthfin, Aulia K Nugraha, Agus Budi Jatmika
    Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah, Univeristas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Univeristas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Universitas Brawijaya Malang, SMA Katolik St. Albertus Malang
    21-27
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0

  • ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS JEMBER TERHADAP MANFAAT SERTA DAMPAK SINAR-X BAGI KESEHATAN

    Tasya Shevi Wardani, Sudarti .
    Universitas Jember
    28-38
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0

  • ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FISIKA PADA MATERI GERAK LURUS DI KELAS X SMAN 2 PINRANG

    Ihfa Indira Nurnaifah, Irma Sakti, Megawati .
    STKIP Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang, Universitas Muslim Maros, STKIP DDI Pinrang
    39-46
    Abstract views: 0 PDF downloads: 0