Vol. 7 No. 1 (2024): Kemampuan Literasi, Penalaran, dan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Matematika

View Vol. 7 No. 1 (2024): Kemampuan Literasi, Penalaran, dan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Matematika

Edisi ini mengangkat tema “Kemampuan Literasi, Penalaran, dan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Matematika”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian mengenai kemampuan literasi matematis, pemecahan masalah, dan penalaran siswa yang ditinjau dari berbagai aspek, seperti motivasi belajar dan keaktifan bertanya. Selain itu, edisi ini juga memuat berbagai upaya peningkatan pemahaman konsep melalui penerapan pendekatan dan model pembelajaran inovatif, seperti Problem Based Learning, probing-prompting, serta penggunaan bahan ajar dan alat peraga dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, edisi ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran yang tepat dan kontekstual dalam mengembangkan kemampuan matematis peserta didik.

DOI: https://doi.org/10.46918/equals.v7i1
Published: 22-06-2024

Pendidikan Matematika