Vol 3 No 2 (2025): LESTARI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Articles

• Implementasi Program Anti-Perundungan untuk Mewujudkan Sekolah Humanis

  Andi Aco Agus, Muhammad Amin, Amir Pada, Amri Rahman, Rahmat Sahabuddin

  43-50

  • PDF

• Peran Pustakawan di Era Digital: Penguatan Literasi Informasi melalui Kuliah Umum dan Lomba Kreatif di Universitas Sam Ratulangi

  madinatul munawwarah ridwan, Anita Runtuwene, Suci Ramadhani Nalole, Lidya Ivana Rawung, Grace Jane Waleleng, Muhammad Ikram Idrus

  51-58

  • PDF

• Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja melalui Psikoedukasi Emosi di Kalangan Siswa Sekolah Menengah Atas

  Ita Suryaningsih, Umma Syaharani, Asmirah, Nuranisa, Mutmainna H., Musdalifa, Chaerunnisa

  59-64

  • PDF

• Kolaborasi Dosen dan Mahasiswa dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di MA DDI Alliritengae melalui Program Kemahiran Mengajar

  Zul Astri, Nurul Fachrunnisa, Isnaeni Wahab, Rizka Aulia Sabila, Nurul Fiqrayanti, Fatimah Azzahrah, Adnan, Andi Nur Anugrah Bauzad

  65-71

  • PDF

• Pemberdayaan Tata Kelola Desa Berbasis Partisipasi Masyarakat: Implementasi Program Kuliah Kerja Lapangan Prodi Ilmu Pemerintahan dalam Mendukung Gerakan Membangun dari Desa

  Jegiftha Victoria Putri Pratami Lumettu, Irfandi Pratama, Lulu Qurrata A'yun, Fanley Pangemanan

  72-79

  • PDF

• Pelatihan Pemilahan Sampah Berbasis Community Engagement untuk Mendorong Pengelolaan Sampah Bijak

  Hardiyanti Hatibu S.Pd.,M.Pd, Sitti Zahra Mulianti Natsir, Rifhani Handayani L, A. Muhajir Nasir, Rahmat Darmawan

  80-88

  • PDF

• Visualisasi Budaya Lokal Melalui Media Papan Kebudayaan dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

  Unga Utami, Hardiyanti Hatibu S.Pd.,M.Pd, Amir Pada, Siti Zahra Mulianti Natsir, M. Nur Abdullah

  89-97

  • PDF

• Membangun Kesadaran Peluang Agrowisata di Uma Khalifa sebagai Kebun Organik Kolektif Pertama di Sulawesi Selatan

  Sitti Hasbiah, Ilma Wulansari Hasdiansa, Muh Al Fatah Arief Putra, Andi Aryani Hardiyanti, Rahmat Riwayat Abadi

  98-108

  • PDF