Arsip

  • Kajian Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Perspektif Sosial, Budaya, dan Pragmatik
    Vol 8 No 2 (2025)

    Edisi ini mengangkat tema “Kajian Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Perspektif Sosial, Budaya, dan Pragmatik”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian sosiopragmatik, sosiolinguistik, dan analisis wacana kritis yang menelaah penggunaan bahasa dalam berbagai konteks, seperti karya sastra, media sosial, dan film, serta kajian yang menyoroti nilai-nilai budaya dalam kehidupan masyarakat. Selain itu, edisi ini juga memuat penelitian di bidang pembelajaran bahasa Indonesia yang berfokus pada penerapan model dan metode pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbahasa peserta didik, sehingga secara keseluruhan edisi ini menegaskan keterkaitan antara bahasa, sastra, pembelajaran, dan konteks sosial-budaya sebagai satu kesatuan yang dinamis dan relevan dalam pengembangan kajian bahasa dan sastra Indonesia.

  • Kajian Bahasa, Literasi, dan Pemaknaan Budaya dalam Perspektif Media dan Pembelajaran
    Vol 8 No 1 (2025)

    Edisi ini mengangkat tema “Kajian Bahasa, Literasi, dan Pemaknaan Budaya dalam Perspektif Media dan Pembelajaran”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian penggunaan bahasa dalam media digital, penguatan keterampilan literasi membaca dan menulis dalam konteks pembelajaran, serta analisis makna budaya yang tercermin dalam tradisi masyarakat dan karya film. Edisi ini menunjukkan bahwa bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai sarana pembentukan makna, nilai, dan pengetahuan dalam kehidupan sosial, sehingga keseluruhan artikel memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian bahasa dan sastra Indonesia yang kontekstual, adaptif, dan relevan dengan dinamika media serta budaya kontemporer.

  • Integrasi Kajian Sastra, Media, dan Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai Budaya
    Vol 7 No 2 (2024)

    Edisi ini mengangkat tema “Kajian Bahasa, Literasi, dan Pemaknaan Budaya dalam Perspektif Media dan Pembelajaran”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian penggunaan bahasa dalam media digital, penguatan keterampilan literasi membaca dan menulis dalam konteks pembelajaran, serta analisis makna budaya yang tercermin dalam tradisi masyarakat dan karya film. Edisi ini menunjukkan bahwa bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai sarana pembentukan makna, nilai, dan pengetahuan dalam kehidupan sosial, sehingga keseluruhan artikel memberikan kontribusi terhadap pengembangan kajian bahasa dan sastra Indonesia yang kontekstual, adaptif, dan relevan dengan dinamika media serta budaya kontemporer.

  • Dinamika Bahasa, Tindak Tutur, dan Komunikasi dalam Konteks Sosial, Budaya, dan Digital
    Vol 7 No 1 (2024)

    Edisi ini mengangkat tema “Dinamika Bahasa, Tindak Tutur, dan Komunikasi dalam Konteks Sosial, Budaya, dan Digital”. Artikel-artikel yang disajikan mencakup kajian mengenai penggunaan bahasa dalam berbagai ranah, seperti ancaman kepunahan bahasa daerah di era digital, tindak tutur dalam komunikasi keluarga dan media, serta fenomena alih kode dan campur kode dalam karya sastra. Selain itu, edisi ini juga memuat kajian bahasa dalam konteks pariwisata dan budaya lokal, yang menunjukkan peran bahasa sebagai sarana komunikasi, identitas, dan representasi sosial. Secara keseluruhan, edisi ini menegaskan bahwa bahasa merupakan entitas dinamis yang terus berkembang seiring perubahan sosial, budaya, dan teknologi dalam kehidupan masyarakat.

1-6 dari 15