Analisis Penggunaan Kata Penghubung dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII/A MTSN 1 Maros Baru Pendekatan Analisis Kesalahan Berbahasa

Penulis

  • Irawati Irawati Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Muslim Maros

DOI:

https://doi.org/10.46918/idiomatik.v3i2.775

Kata Kunci:

Kata Penghubung, Karangan Deskripsi

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui penggunaan kata penghubung dalam karangan deskripsi siswa kelas VII/A MTSN 1 Maros Baru. Subjek dan fokus penelitian dalam tulisan ini adalah karangan deskripsi siswa kelas VII/A MTSN 1 Maros Baru. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif model miles dan hubermanyang terdiri atas reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan kata penghubung dalam karangan deskripsi siswa kelas VII/A MTSN 1 Maros Baru belum sepenuhnya tepat karena masih terdapat ketidaktepatan penggunaan kata penghubung sebanyak 33 dari 13 karangan yang terdiri dari 86 kalimat.

Referensi

Chaer, A. 2008. Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Jakarta. Rineka Cipta.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung. Penerbit alfabeta.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif, Interaktif dan Konstruktif. Bandung. Alfabeta.

Wikipedia. 2019. Kata Penghubung. Diunduh. https://id.wikipedia.org/wiki/katapenghubung.Diakses pada tanggal 22 Oktober 2019.

Diterbitkan

2020-12-27

Terbitan

Bagian

Articles

Cara Mengutip

Irawati, I. (2020). Analisis Penggunaan Kata Penghubung dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII/A MTSN 1 Maros Baru Pendekatan Analisis Kesalahan Berbahasa. Jurnal Idiomatik Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(2), 57-66. https://doi.org/10.46918/idiomatik.v3i2.775