EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika

Pendidikan Matematika

• Deskripsi Kesalahan Pengoperasian Bentuk Aljabar Berdasarkan Gaya Belajar Visual

  Abdurahman Hamid

  1–15

  • PDF (Indonesian)

• Analisis Kesalahan Mahasiswa Pada Soal Pohon Rentang Minimum Menggunakan Algoritma Prim dan Kruskal Menurut Teori Newman

  Finanta Diva Sabila, Ahmad Rizki, Meli Lestari, Fransiska Anita, Ahmad Yani T, Nadya Febriani Meldi

  16-29

  • PDF (Indonesian)

• Problematika Koneksi Matematis Berbasis Nilai-nilai Islam Siswa MTs Pada Materi Bilangan Bulat

  Litsa Arfi Hidayati, Kusno

  30-41

  • PDF (Indonesian)

• Pengaruh Number Sense dan Working Memory terhadap Berpikir Kreatif Calon Guru Matematika Saat Problem Posing

  Muhammad Rizaldi, Oktaviana Ainun Ratnawati, Putri Sasalia

  42-50

  • PDF (Indonesian)

• Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Etnomatematika pada Materi Teorema Pythagoras di Kelas VIII SMP Negeri 06 Tabulahan

  Hapri Duwi Putra, Khadijah, Inayanti Fatwa

  51-62

  • PDF (Indonesian)

• Dampak Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Pemahaman Konsep Statistika Mahasiswa PGSD UNM

  A. Muhajir Nasir

  63-73

  • PDF (Indonesian)

• Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) Melalui Aplikasi Cabri 3D terhadap Pemahaman Siswa Pada Materi Geometri Ruang

  Makmur, Ernawati, Nirfayanti, Ita Suryaningsih

  74-80

  • PDF (Indonesian)

• Peningkatan Pemahaman Konsep Geometri melalui Pembelajaran Berbasis GeoGebra pada Peserta Didik

  Nur Aisyah, Nirfayanti, Dedy Setyawan

  81-88

  • PDF (Indonesian)