Amar M, Nurhidayah. Implementasi Blended Learning Berbasis Flipped Classroom dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Pembelajaran Biologi. semnas [Internet]. 2026 May 18 [cited 2026 May 24];3(1):53–59. Available from: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/semnas/article/view/3288