Amar, Muh., and Nurhidayah. “Implementasi Blended Learning Berbasis Flipped Classroom Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Pada Pembelajaran Biologi”. Prosiding Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros 3, no. 1 (May 18, 2026): 53–59. Accessed May 24, 2026. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/semnas/article/view/3288.