Amar, Muh., and Nurhidayah. 2026. “Implementasi Blended Learning Berbasis Flipped Classroom Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Pada Pembelajaran Biologi”. Prosiding Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros 3 (1): 53–59. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/semnas/article/view/3288.