Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja melalui Psikoedukasi Emosi di Kalangan Siswa Sekolah Menengah Atas

Penulis

  • Ita Suryaningsih Universitas Muslim Maros
  • Umma Syaharani Universitas Muslim Maros
  • Asmirah Universitas Muslim Maros
  • Nuranisa Universitas Muslim Maros
  • Mutmainna H. Universitas Muslim Maros
  • Musdalifa Universitas Muslim Maros
  • Chaerunnisa Universitas Muslim Maros

DOI:

https://doi.org/10.46918/lestari.v3i2.3043

Kata Kunci:

Kesehatan Mental Remaja, Literasi Emosi, Program Berbasis Sekolah

Abstrak

Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara informal dengan guru BK serta beberapa siswa di SMAN 3 Maros menunjukkan adanya masalah mood swings, tekanan pertemanan, dan rendahnya literasi emosi yang berdampak pada konflik sosial dan menurunnya fokus belajar. Berdasarkan kebutuhan tersebut, Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini bertujuan meningkatkan literasi emosi siswa melalui seminar psikoedukatif “Mood Swings & Friendship Things”. Kegiatan dilaksanakan secara luring pada 7 November 2025, diikuti 20 siswa, dengan metode penyampaian materi interaktif dan sesi tanya jawab. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep emosi, penyebab mood swings, dan strategi menghadapi konflik pertemanan. Siswa juga lebih mampu mengenali kondisi emosinya melalui kerangka zona emosi. Program ini berdampak pada meningkatnya kesadaran emosional siswa dan memberikan implikasi bagi sekolah untuk mengembangkan layanan pendampingan emosional yang lebih berkelanjutan.

Referensi

Mahmud, A., Fitriah, E. A., & Gamayanti, W. (2023). Emotion regulation as the role moderator of self-esteem on adolescents’ fear of missing out. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(1), 51–58. https://doi.org/10.15575/psy.v10i1.20489

Puteri Handayani, D. A., Sanjaya, D. B., Asril, N. M., & Dewantara, P. M. (2022). Peningkatan regulasi emosi melalui program Harmony From Within pada remaja panti asuhan Narayan Seva Buleleng-Bali. Jurnal Widya Laksana, 11(1), 147. https://doi.org/10.23887/jwl.v11i1.42326

Sabrina, A., Ramadhani, M. W., Nabilapitri, N., Radhwa, N. B., Amelia, N. M., Aisya, U. R., Fadhila, M., Komalasari, S., & Hairina, Y. (2025). Psikoedukasi mengenai regulasi emosi terhadap murid kelas 11 SMA X di Kota Banjarbaru (Gen-Z). Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 3(4), 427–436. https://doi.org/10.58266/jpmb.v3i4.180

Unduhan

Diterbitkan

25.11.2025