Pengaruh Penggunaan Metode Ceramah Berbantuan EVP (Eyes View Point) terhadap Pemahaman Konsep Rangkaian Listrik Seri-Paralel pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika. Karst [Internet]. 2026 Jun. 23 [cited 2026 Jul. 3];9(1):1-10. Available from: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/karts/article/view/2949