PERBANDINGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE DAN MOODLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN TERMODINAMIKA PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAN 11 TAKALAR. Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 29–36, 2022. DOI: 10.46918/karst.v5i2.1629. Disponível em: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/karts/article/view/1629. Acesso em: 14 aug. 2025.