OPTIMALISASI E-LEARNING MADRASAH: PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI. Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 83–90, 2021. DOI: 10.46918/karst.v4i2.1092. Disponível em: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/karts/article/view/1092. Acesso em: 11 aug. 2025.