Ernawati, Ernawati. “Optimalisasi Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMA Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Inkuiri”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 1, no. 1 (December 1, 2018): 10–16. Accessed August 19, 2025. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/61.