PENGEMBANGAN E-MAGAZINE PADA MATERI SISTEM EKSKRESI TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN
Keywords:
E-Magazine, Sistem Ekskresi, Integrasi Nilai Keislaman
Abstract
Teknologi merupakan salah satu hal yang memengaruhi sebagian besar kegiatan yang dilakukan pada era globalisasi ini, salah satunya dalam pendidikan berupa media pembelajaran yang tidak hanya dalam bentuk fisik, tetapi juga dalam bentuk elektronik. Walaupun demikian, secara umum fakta di lapangan menunjukkan bahwa guru belum terlalu sering menggunakan media pembelajaran elektronik. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-magazine pada Materi Sistem Ekskresi Terintegrasi Nilai Keislaman. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode Research and Development (R & D) model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPA MAN Tebing Tinggi dengan jumlah sampel 60 siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dokumentasi, lembar validasi, dan angket. Hasil validasi menunjukkan skor sebesar 84,37% oleh ahli media, 87,50% oleh ahli materi, dan 100% oleh ahli materi nilai-nilai keislaman. Hasil rata-rata validasi menunjukkan kriteria sangat layak dengan dengan skor sebesar 90,62%. Hasil uji kepraktisan menunjukkan skor sebesar 91,66% oleh guru Biologi dan 81,21% oleh 60 siswa kelas XI MAN Tebing Tinggi. Hasil rata-rata uji kepraktisan menunjukkan kriteria sangat praktis dengan dengan skor sebesar 90,62%. E-magazine pada materi sistem ekskresi terintegrasi nilai keislaman sangat layak dan sangat praktis diterapkan oleh guru dalam pembelajaran.
References
Abdillah, M.M.E., Fadila, J.N., dan Nugroho, F. (2021). Metode Pose To Pose Untuk Membuat Animasi 3 Dimensi Islami “Keutamaan Berbuka Puasa”. Jurnal Sains dan Informatika, 7(2), 145-154.
Danesi, M. (2010). Pengantar Memahami Semiotika Media. Yogyakarta: Jalasutra.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran Perannya Sangat Penting dalam Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah, S.B. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Enterprise, J. (2018). Otodidak Adobe Illustrator. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4), 104-117.
Fitriyani, D. dan Kania, N. (2019). Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 1, 346-352.
Hanafiah, U. (2021). Pengembangan E-Majalah Bernuansa Al-Qur’an pada Materi Sistem Tubuh pada Pembelajaran Biologi untuk MTsN Kelas VIII Semester 2. Skripsi. IAIN Batu Sangkar: Tadris Biologi.
Hariyati, M. dan Fistiyanti, I. (2017). Sejarah Klasifikasi Ilmu-ilmu Keislaman dan Perkembangannya dalam Ilmu Perpustakaan. Pustakaloka, 9(1), 147-164.
Hastini, F. dan Tanjung, I.F. (2022). Development of Biology Magazine (Biozine) Integrated Islamic Values in Biotechnology Materials. Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus: 8(2), 317-329.
Jariati, E. dan Yenti, E. (2020). Pengembangan E-Magazine Berbasis Multipel Representasi untuk Pembelajaran Kimia di SMA pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit. Jurnal of Natural Science and Integration, 3 (2), 138-150.
Khairani, M., Sutisna, dan Suyanto, S. (2019). Studi Meta-Analisis Pengaruh Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Biolokus, 2(1), 158-166.
Makawimbang, J.H. (2011). Supervisi dan Peningkatan Mutu pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Ma’rifah, U. (2017). Pengembangan E-magazine Berbasis Website sebagai Media Pembelajaran IPA Biologi untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan.
Murti, W., & Anas, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (Talking Chips) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Biotek, 8(2), 80-94. https://doi.org/10.24252/jb.v8i2.16119
Muspiroh, N. (2013). Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran IPA (Perspektif Pendidikan Islam). Jurnal Pendidikan Islam, 28(3), 484-498.
Nasution, F. (2013). Rasulullah SAW sebagai Ṣahibu al-Daʻwah (Analisis Sejarah Dakwah pada masa Rasulullah SAW). Jurnal Hikmah, 7, 136-156.
Nurohmatin, T. (2017). Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman untuk Memberdayakan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA Al-Kautsar Bandar Lampung. Skripsi. UIN Raden Intan: Pendidikan Biologi.
Puri, D. N. A., Epinur dan Muhaimin. (2019). Pengembangan E-Magazine Materi Kesetimbangan Kimia di SMAN Kota Jambi. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 1 (1), 10-18.
Pradeka, D. (2012). Pembuatan Electronic Magazine Menggunakan Tampilan Edisi Online (Studi Kasus di PKM Sentra Universitas Widyatama). Skripsi. Bandung: Universitas Widyatama.
Ramadhan, W. dan Santosa, S. (2023). Analisis Integrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Pembelajaran Ilmu Pendidikan Alam dan Sosial (IPAS) pada Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar. El-Ibtidaiy: Journal of Primary Education: 6(1), 1-12.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sanaky, J.A.H. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaubaka.
Saputra, E.A., Wakhinuddin, dan Rizal, F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Elektronik Berbasis Masalah pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 2(2), 39-44.
Saraswati, D. (2022). Pembuatan Bahan Ajar E-Magazine Materi Sistem Gerak untuk Siswa Madrasah Aliyah. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, 5(2), 49-53.
Saski, N.H. (2021). Kelayakan Media Pembelajaran Market Learning Berbasis Digital pada Mata Kuliah Strategi Pemasaran. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 9(1), 1118-1124.
Savitri, I.A. (2019). Pengembangan Majalah Berbasis Literasi Matematika untuk Siswa SMP Kelas VII. Skripsi. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan.
Simorangkir, A. dan Mapitupuli, M.A. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. Jurnal Pelita Pendidikan, 8(1), 1-11.
Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.
Tanjung, I.F. (2022). Penelitian Tindakan Kelas. Medan: Prodi Tadris Biologi UINSU.
Tarihoran A.C., Izzati, N., dan Fera, M. (2022). Validitas Media E-Magazine pada Materi Barisan Dan Deret Kelas XI SMA. Jurnal Kiprah, 10(1), 1-11.
Thiagarajan, S., Semmel, D.S., & Semmel, M.I. (1974). Instructional Development for Training Teacher of Exceptional Children. Bloomington Indiana: Indiana University.
Utami, M.P.S., Fathonah, S., dan Lestari, F. (2020). Penerapan Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (Seft) terhadap Tingkat Kecemasan Pasien Sirosis Hepatis. HealthCare Nursing Journal, 5(1), 496-500.
Widianto, E., Husna, A.A., Sasami, A.N., Rizkia, E.F., Dewi, F.K., dan Cahyani, S.A.I. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Journal of Education and Teaching, 2(2), 213-224.
Wijaya, N. (2016). Pelatihan Membuat Desain Logo Vector Menggunakan Adobe Illustrator dan Adobe Flash di SMK Bina Cipta Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 25-29.
Danesi, M. (2010). Pengantar Memahami Semiotika Media. Yogyakarta: Jalasutra.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran Perannya Sangat Penting dalam Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Djamarah, S.B. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Enterprise, J. (2018). Otodidak Adobe Illustrator. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4), 104-117.
Fitriyani, D. dan Kania, N. (2019). Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 1, 346-352.
Hanafiah, U. (2021). Pengembangan E-Majalah Bernuansa Al-Qur’an pada Materi Sistem Tubuh pada Pembelajaran Biologi untuk MTsN Kelas VIII Semester 2. Skripsi. IAIN Batu Sangkar: Tadris Biologi.
Hariyati, M. dan Fistiyanti, I. (2017). Sejarah Klasifikasi Ilmu-ilmu Keislaman dan Perkembangannya dalam Ilmu Perpustakaan. Pustakaloka, 9(1), 147-164.
Hastini, F. dan Tanjung, I.F. (2022). Development of Biology Magazine (Biozine) Integrated Islamic Values in Biotechnology Materials. Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus: 8(2), 317-329.
Jariati, E. dan Yenti, E. (2020). Pengembangan E-Magazine Berbasis Multipel Representasi untuk Pembelajaran Kimia di SMA pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit. Jurnal of Natural Science and Integration, 3 (2), 138-150.
Khairani, M., Sutisna, dan Suyanto, S. (2019). Studi Meta-Analisis Pengaruh Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Biolokus, 2(1), 158-166.
Makawimbang, J.H. (2011). Supervisi dan Peningkatan Mutu pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Ma’rifah, U. (2017). Pengembangan E-magazine Berbasis Website sebagai Media Pembelajaran IPA Biologi untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan.
Murti, W., & Anas, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (Talking Chips) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Biotek, 8(2), 80-94. https://doi.org/10.24252/jb.v8i2.16119
Muspiroh, N. (2013). Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran IPA (Perspektif Pendidikan Islam). Jurnal Pendidikan Islam, 28(3), 484-498.
Nasution, F. (2013). Rasulullah SAW sebagai Ṣahibu al-Daʻwah (Analisis Sejarah Dakwah pada masa Rasulullah SAW). Jurnal Hikmah, 7, 136-156.
Nurohmatin, T. (2017). Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman untuk Memberdayakan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA Al-Kautsar Bandar Lampung. Skripsi. UIN Raden Intan: Pendidikan Biologi.
Puri, D. N. A., Epinur dan Muhaimin. (2019). Pengembangan E-Magazine Materi Kesetimbangan Kimia di SMAN Kota Jambi. Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry, 1 (1), 10-18.
Pradeka, D. (2012). Pembuatan Electronic Magazine Menggunakan Tampilan Edisi Online (Studi Kasus di PKM Sentra Universitas Widyatama). Skripsi. Bandung: Universitas Widyatama.
Ramadhan, W. dan Santosa, S. (2023). Analisis Integrasi Nilai-nilai Keislaman dalam Pembelajaran Ilmu Pendidikan Alam dan Sosial (IPAS) pada Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar. El-Ibtidaiy: Journal of Primary Education: 6(1), 1-12.
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sanaky, J.A.H. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaubaka.
Saputra, E.A., Wakhinuddin, dan Rizal, F. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Elektronik Berbasis Masalah pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan, 2(2), 39-44.
Saraswati, D. (2022). Pembuatan Bahan Ajar E-Magazine Materi Sistem Gerak untuk Siswa Madrasah Aliyah. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi, 5(2), 49-53.
Saski, N.H. (2021). Kelayakan Media Pembelajaran Market Learning Berbasis Digital pada Mata Kuliah Strategi Pemasaran. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 9(1), 1118-1124.
Savitri, I.A. (2019). Pengembangan Majalah Berbasis Literasi Matematika untuk Siswa SMP Kelas VII. Skripsi. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan.
Simorangkir, A. dan Mapitupuli, M.A. (2020). Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Materi Sistem Ekskresi Manusia. Jurnal Pelita Pendidikan, 8(1), 1-11.
Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.
Tanjung, I.F. (2022). Penelitian Tindakan Kelas. Medan: Prodi Tadris Biologi UINSU.
Tarihoran A.C., Izzati, N., dan Fera, M. (2022). Validitas Media E-Magazine pada Materi Barisan Dan Deret Kelas XI SMA. Jurnal Kiprah, 10(1), 1-11.
Thiagarajan, S., Semmel, D.S., & Semmel, M.I. (1974). Instructional Development for Training Teacher of Exceptional Children. Bloomington Indiana: Indiana University.
Utami, M.P.S., Fathonah, S., dan Lestari, F. (2020). Penerapan Terapi Spiritual Emotional Freedom Technique (Seft) terhadap Tingkat Kecemasan Pasien Sirosis Hepatis. HealthCare Nursing Journal, 5(1), 496-500.
Widianto, E., Husna, A.A., Sasami, A.N., Rizkia, E.F., Dewi, F.K., dan Cahyani, S.A.I. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Journal of Education and Teaching, 2(2), 213-224.
Wijaya, N. (2016). Pelatihan Membuat Desain Logo Vector Menggunakan Adobe Illustrator dan Adobe Flash di SMK Bina Cipta Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 25-29.
Published
2023-09-30
How to Cite
Azhari, N., Tanjung, I., & Akhyar, S. (2023). PENGEMBANGAN E-MAGAZINE PADA MATERI SISTEM EKSKRESI TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN. Jurnal Binomial, 6(2), 185-200. https://doi.org/10.46918/bn.v6i2.1963
Section
Articles
