“Pengaruh Penggunaan Metode Ceramah Berbantuan EVP (Eyes View Point) terhadap Pemahaman Konsep Rangkaian Listrik Seri-Paralel pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika” (2026) Karst: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya, 9(1), pp. 1–10. doi:10.46918/karst.v9i1.2949.