“Pengaruh Penggunaan Metode Ceramah Berbantuan EVP (Eyes View Point) Terhadap Pemahaman Konsep Rangkaian Listrik Seri-Paralel Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika”. 2026. Karst: Jurnal Pendidikan Fisika Dan Terapannya 9 (1): 1-10. https://doi.org/10.46918/karst.v9i1.2949.