Analisis Unsur Intrinsik Novel Mao Mao & Berang-berang: Penerbangan Ajaib ke Ujung Dunia Karya Clara Ng dan Relevansinya sebagai Bahan Bacaan Literasi Sastra Anak
DOI:
https://doi.org/10.46918/idiomatik.v9i1.3460Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur intrinsik dan hubungan antarunsur intrinsik dalam novel Mao Mao & Berang-berang: Penerbangan Ajaib ke Ujung Dunia karya Clara Ng serta mendeskripsikan relevansinya sebagai bahan bacaan literasi sastra anak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kajian yang tidak hanya mengidentifikasi unsur intrinsik, tetapi juga mengkaji keterkaitan antarunsur intrinsik dan pemanfaatannya sebagai bahan bacaan literasi sastra anak. Penelitian menggunakan pendekatan struktural dengan metode kualitatif. Teori yang digunakan adalah teori unsur intrinsik menurut Burhan Nurgiyantoro yang meliputi tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. Data dikumpulkan melalui teknik baca-catat dan dianalisis melalui tahap identifikasi, klasifikasi, interpretasi, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur-unsur intrinsik dalam novel saling berkaitan dalam membangun struktur cerita. Tema petualangan berkembang melalui alur perjalanan tokoh utama, didukung oleh latar fantasi yang imajinatif, tokoh-tokoh hewan yang menarik, penggunaan sudut pandang orang ketiga, gaya bahasa figuratif, serta amanat yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa novel ini relevan sebagai bahan bacaan literasi sastra anak karena sesuai dengan karakteristik sastra anak, mampu mengembangkan imajinasi, menanamkan nilai moral, serta mendukung pembentukan karakter dan kemampuan literasi anak. Dengan demikian, novel Mao Mao & Berang-berang: Penerbangan Ajaib ke Ujung Dunia layak direkomendasikan sebagai bahan bacaan literasi sastra anak.
References
Ate, C. P., & Lawa, S. T. N. (2022). Analisis unsur intrinsik novel Ayah karya Andrea Hirata. HINEF: Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, 1(1), 33–40.
Endraswara, S. (2017). Literasi sastra: Teori, model, dan terapan. Morfalingua.
Faidah, C. N. (2018). Dekonstruksi sastra anak: Mengubah paradigma kekerasan dan seksualitas pada karya sastra anak Indonesia. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 126–139.
Faqih, F. I., & Setyawan, A. (2023). Pengembangan bahan bacaan kuliner Pulau Mandangin. Metalingua: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(2), 70–76.
Habil, I., Mahmud, T., & Kasmi, H. (2026). Unsur intrinsik dan nilai moral dalam 5 dongeng anak dunia: Kajian struktural sastra anak. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 16(2), 27–36.
Haeniah, N., & Apriliani, K. T. (2024). Analisis unsur intrinsik novel Suwung: Tentang manusia yang berumah di dalam mimpi karya Hendra Purnama. Journal of Language and Literature Education, 1(2), 113–126.
Latuconsina, S. H., Setiaji, A. B., & Mursalin, E. (2022). Pemilihan bahan bacaan sastra anak dalam penanaman nilai pendidikan karakter. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 14(1), 1–8.
Ng, C. (2023). Mao Mao & berang-berang: Penerbangan ajaib ke ujung dunia. Bentang Pustaka.
Nurgiyantoro, B. (2019a). Sastra anak: Pengantar pemahaman dunia anak. Gadjah Mada University Press.
Nurgiyantoro, B. (2019b). Teori pengkajian fiksi (Edisi ke-12). Gadjah Mada University Press.
Permana, A., Juwita, L., & Zenab, A. S. (2019). Analisis unsur intrinsik novel Menggapai Matahari karya Dermawan Wibisono. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 21–26.
Pratiwi, D., Sobari, T., & Aeni, E. S. (2022). Analisis unsur intrinsik dan nilai moral novel Rentang Kisah karya Gita Savitri Devi. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(3), 203–212.
Primadesi, Y. (2018). Dongeng panjang literasi Indonesia. Kabarita.
Ramdhani, M., Intiana, S. R. H., Khairussibyan, M., Susanti, P. A., & Putri, B. G. S. T. (2025). Cerita rakyat Sasak sebagai bahan literasi sastra anak: Sebuah pertimbangan. Dalam Prosiding Seminar Nasional Sosial dan Humaniora (Vol. 2, hlm. 13–22).
Sehandi, Y. (2018). Mengenal 25 teori sastra. Penerbit Ombak.
Waryanti, E., Puspitoningrum, E., Violita, D. A., & Muarifin, M. (2021). Struktur cerita anak dalam cerita rakyat Timun Mas dan Buto Ijo dalam saluran YouTube Riri Cerita Anak Interaktif (Kajian sastra anak). Dalam Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran) (Vol. 4, hlm. 12–29).
Zilahwati, N., Ramly, & Sultan. (2024). Hubungan antara jenis bahan bacaan dan minat baca siswa dengan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA Negeri 13 Tompobulu Kabupaten Maros. Journal of Applied Linguistics and Literature, 1(3), 247–256.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anisah Khoirunnisa, Dian Hartati, Dewi Suprihatin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
