Syamsuriyawati, Syamsuriyawati, and Dedy Setyawan. “Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Pada Siswa Kelas VII.A SMP Hang Tuah Makassar”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2, no. 1 (June 24, 2019): 10–17. Accessed September 14, 2025. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/192.