Ernawati, Ernawati, and Pertiwi Indah Lestari. “Efektivitas Metode Problem Solving Dengan Model Polya Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3, no. 1 (June 25, 2020): 50–62. Accessed August 19, 2025. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/582.