Padang, Nely Salu, Nirfayanti, and Ignasius Narew. “Efektivitas Modul Ajar Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 8, no. 2 (November 30, 2025): 191–199. Accessed December 7, 2025. https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/2930.