Ernawati, E. “Optimalisasi Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMA Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Inkuiri”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol. 1, no. 1, Dec. 2018, pp. 10-16, https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/61.