Ismail, I., A. Sinilele, and R. Rahmawati. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contekstual Teaching and Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 16 Mandai”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol. 2, no. 2, Dec. 2019, pp. 92-99, https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/412.