Samad, M., and M. Mangindara. “Pengaruh Model Pembelajaran, Akreditasi Sekolah Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Kabupaten Gowa”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol. 2, no. 2, Dec. 2019, pp. 74-84, https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/307.