Khadijah, and Usman Mulbar. “Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Menyusun Flowchart Metode Posisi Palsu Berdasarkan Teori Rittle-Johnson Dan Alibali”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, vol. 8, no. 2, Dec. 2025, pp. 159-71, https://doi.org/10.46918/equals.v8i2.3015.