Baharuddin, Muhammad Rusli, et al. “Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Assesmen Kompetensi Minimum Siswa”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 2, Dec. 2021, pp. 105-11, https://doi.org/10.46918/equals.v4i2.1093.