S. Syamsuriyawati and D. Setyawan, “Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting pada Siswa Kelas VII.A SMP Hang Tuah Makassar”, Equals, vol. 2, no. 1, pp. 10–17, Jun. 2019, Accessed: Sep. 14, 2025. [Online]. Available: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/192