[1]
A. Amiruddin, N. Supriadi, and S. Suherman, “Motivasi Belajar: Dampak Komik Matematika Bernuansa Islami Berbantuan Instagram”, Equals, vol. 4, no. 1, pp. 42–49, Jun. 2021, doi: 10.46918/equals.v4i1.935.