Ernawati, E. and Lestari, P.I. (2020) “Efektivitas Metode Problem Solving dengan Model Polya terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika”, EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), pp. 50–62. doi:10.46918/eq.v3i1.582.