Khadijah and Mulbar, U. (2025) “Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyusun Flowchart Metode Posisi Palsu Berdasarkan Teori Rittle-Johnson dan Alibali”, EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(2), pp. 159–171. doi:10.46918/equals.v8i2.3015.