Padang, N.S. and Mulyati, M. (2022) “Efektivitas Model Pembelajaran Berpikir Induktif Mahasiswa Melalui Bantuan Media Google Classroom dalam Pembelajaran Matematika Ekonomi”, EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 78–86. doi:10.46918/equals.v5i2.1521.