ERNAWATI, Ernawati; LESTARI, Pertiwi Indah. Efektivitas Metode Problem Solving dengan Model Polya terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 50–62, 2020. DOI: 10.46918/eq.v3i1.582. Disponível em: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/582. Acesso em: 19 aug. 2025.