WIDIARNI, Darfi; IMTIHANA, Ezif Rizqi. Implementasi Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–12, 2026. DOI: 10.46918/equals.v9i1.3218. Disponível em: https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/3218. Acesso em: 4 jun. 2026.