Ismail, I., Sinilele, A., & Rahmawati, R. (2019). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contekstual Teaching and Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 16 Mandai. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 2(2), 92-99. Retrieved from https://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/412