Widiarni, D., & Imtihana, E. R. (2026). Implementasi Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 9(1), 1-12. https://doi.org/10.46918/equals.v9i1.3218