Khadijah, & Mulbar, U. (2025). Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyusun Flowchart Metode Posisi Palsu Berdasarkan Teori Rittle-Johnson dan Alibali. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(2), 159-171. https://doi.org/10.46918/equals.v8i2.3015