Khadijah and Mulbar, U. 2025. Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyusun Flowchart Metode Posisi Palsu Berdasarkan Teori Rittle-Johnson dan Alibali. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 8, 2 (Dec. 2025), 159–171. DOI:https://doi.org/10.46918/equals.v8i2.3015.