Rachmasari, S. et al. 2024. Upaya Mengatasi Miskonsepsi Siswa pada Penjumlahan Vektor dengan Problem Based Learning. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 7, 1 (Jun. 2024), 47–54. DOI:https://doi.org/10.46918/equals.v7i1.2131.