[1]
2021. HUBUNGAN EFEKTIVITAS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF TIPE SHARED DAN TIPE THREADED TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI. Jurnal Binomial. 4, 2 (Sep. 2021), 125–139. DOI:https://doi.org/10.46918/bn.v4i2.1062.