EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI SISTEM EKSKRESI SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 1 MAROS BARU

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian  pra eksperimen yang bertujuan menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan tutor sebaya terhadap hasil belajar biologi pada materi sistem ekskresi siswa kelas VIII Mts.Negeri 1 Maros Baru. Jenis penelitian kuantitatif dengan bentuk penelitian one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTs. Negeri 1 Maros Baru  dengan sampel yang diambil dengan teknik sampling  maka diperoleh peserta didik kelas VIII-C sebanyak 22 peserta didik dalam satu kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yaitu tes hasil belajar dan lembar observasi. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif dengan perhitungan gain ternormalisasi dan inferensial dengan uji normalitas sebagai uji prasyarat analisis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretes 50,24 sedangkan rata-rata postes 83,57. Rata-rata skor gain ternormalisasi 0,70 dalam kategori tinggi dan berdistribusi normal untuk data hasil belajar berdasarkan hasil uji normalitas diperoleh nilai