Mulyani, S. (2019) “Perbandingan Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) terhadap Hasil Belajar Biologi Konsep Perubahan Linkungan Kelas X SMA Negeri 11 Maros”, PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros, 1, pp. 205-211. Available at: http://ejournals.umma.ac.id/index.php/prosiding/article/view/380 (Accessed: 21January2025).