Mulyani, S. (2019). Perbandingan Model Pembelajaran Cooperative Script dan Model Pembelajaran TPS (Think-Pair-Share) terhadap Hasil Belajar Biologi Konsep Perubahan Linkungan Kelas X SMA Negeri 11 Maros. PROSIDING Seminar Nasional FKIP Universitas Muslim Maros, 1, 205-211. Retrieved from http://ejournals.umma.ac.id/index.php/prosiding/article/view/380