R., Zubaidah, et al. “Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Socrates Dengan Setting Kolaboratif Dan Dampaknya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, vol. 7, no. 1, June 2024, pp. 29-46, https://doi.org/10.46918/equals.v7i1.2082.