[1]
S. Habibah, “Analisis Pemahaman Konsep Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Desain Simetris Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit”, Equals, vol. 8, no. 2, pp. 210–223, Dec. 2025, doi: 10.46918/equals.v8i2.3042.