R., Z. (2024) “Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Socrates dengan Setting Kolaboratif dan Dampaknya terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa”, EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 7(1), pp. 29–46. doi:10.46918/equals.v7i1.2082.