Samad, Mohammad, and Mangindara Mangindara. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran, Akreditasi Sekolah Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Kabupaten Gowa”. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 2 (2), 74-84. http://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/307.