Syamsuriyawati, S., & Setyawan, D. (2019). Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting pada Siswa Kelas VII.A SMP Hang Tuah Makassar. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 2(1), 10-17. Retrieved from http://ejournals.umma.ac.id/index.php/equals/article/view/192